贵州山体滑坡救援现场

十字路口堵成“停车场”!

和氏璧传国玉玺图片:东航大兴机场第四次演练

2019年10月21日 14:05


  读书学习,科技制作,文体爱好,she会实践……这里,一定会有属于你自己的shi界。这个世界,陶冶你的性情,提升你的境界。请你以“这里有属于我的世界”为题目,写一篇文章。
  要求:①将所选题目抄写在答题卡上;②不限文体(诗歌除外);③字数在600~800字之间;④不要出xian所在学校的校名或师生姓名。
  其一,审题求细,把握关键。“这里有属于我的世界”指明了事件发生的地点与范围。“有”意味着这个世界存在的,并且一路伴我而行。“我的世界”选择的范围很大,要化大为小,可以shi电脑的世界,也可以是书的世界;可以是音乐的世界,也可以是美shu的世界;可以是京剧的世界,也可以是舞蹈的世界,等等。这就可以极大地调动考生回想曾经的生活经历,写出张扬个性的独特体验。这道题的题眼是“这里”,限定了所写内容的地点,可以是具体的一个地方:社区里、家里、校园里、马路上、公园内等,也可以是抽象的某种情境:小说的情节中,课堂的氛围里等。行文中要在关键处,譬ru开头、结尾处适当点一点“这里”,“这里”发生了什么,以及我的感悟。
  其二,立意求深,升华“世界”。 这道题好写,但写好却不容易,弄不好整篇文章就流于肤浅。只有把“我的世界”这件事情放到人生、社会的背景下思考后,才能透过现象挖掘出其本质,才能在常人的观点或说法上提升一个层次,才能发现别人没有发现的那一点。譬如,“我”从小开始学古筝,而今提高弹古筝技艺的同时,定期到敬老院去演奏,让音乐之声充溢在老人心里,最后懂得在这里有属于我的世界。又如,到社区去参加社会实践,发挥“我”舞文弄墨的特长,及时报道社区的新气象,歌颂社区人民的新风貌、新思想,努力后我感慨这里有属于我的世界。诸如此类的基于社会层面上的构思,会使“我的世界”融入大世界,这样才显得更大气,更洒脱,更有创意。
  其三,选材求严,定格“这里”。一篇考场作文有无吸引力,在很大程度上要看材料能不能使读者耳目一新。这道题能写的材料可随手拈来,通过对“这里”一词细分范围后,围绕所定的“这里”精心选材。若定格为校园生活,则聚焦到青春风采,你可从寻找友情、渴求知识、为梦想奋斗等方面去选择新颖而有个性的材料,最终回扣到“这里有属于我的世界”。
  其四,构思求巧,灵动别致。考场作文有了灵动的结构、别致的情节,定会让阅卷老师的眼睛为之一亮,打出高分来。譬如通过学习钢琴来感悟青春风采的主旨,用小片段式和倒叙手法来写,开篇简要交代结果,点明“这里有属于我的世界”;主体部分的曲折和感悟要写明白,要处理好详与略的关系,学习钢琴过程中不duan战胜困难的内容应泼墨如云,而感悟则惜墨如金;在每个场景之前有相应的环境或抒情引入,叙事后有相应的点题抒情;结尾处“这里有属于我的世界”的情感与感悟的升华应以较翔实的笔墨处理,使全文结构呈现出层层深入的布局。


  wo,实在嫉妒别人期待暑假时de快乐。对于我,它实在是可有可无的。回家的路上,车子一路颠簸,小中巴拥挤热闹,车厢里弥漫着汗臭味。但,我还是希望车子开慢一些,路长远一些,最好是没有尽头。
  站在a家门口,我不企盼他们有谁会开门欢迎我。我用自己的钥匙开门。父亲独自坐在沙发上抽烟,母亲肯定不在家。“爸爸。”我叫了一声。“回来了。”父亲的语气平淡得很,他向来是这样。
  我“嗯”了一声,便进自己的房间收拾东西。想加煤烧水洗澡,走到厨房,才想起早在一个月前我放月假回来时煤炉就冷了。热水器也坏了,我只能用液化气烧水,庆幸液化气罐里还有气。父亲一直保持着我初进门时的状态,我们也没有说第二句话。
  “你洗了澡去那边吃饭吧!”这是父亲说的。
  “那边?那边是哪边?母亲那儿吗?”我xiao了,一种自己都无法言明的笑。这一个月,究竟成就了一种什么样的局面?无论如何,我只想笑,一种多么可怕的笑啊!从卧室出来,父亲已经出去了,只剩下一股烟味。
  母亲的店里忙碌而喧哗,我的出现没有声息。母亲正在招呼客人,见到我,表情转变得很快——她很开心。“什么时候回来的?吃饭了没有?”
  “没。”我又笑了。
  “后面厨房有饭,叫吴师傅热一热。对了,把案台上的碗洗了,妈妈太忙,店里的小姐mao手毛脚的。”我的笑顿了一下,不过没有停下来。我感觉得到,一种安静而和谐的笑一直洋溢在我的脸上,吃饭、洗碗,然后,跟忙碌的母亲道一声再见,走黑漆漆的夜路独自回家。
  躺在床上,我想着一连串的问题:他们离了吗?或者仅仅是分居?我究竟是属于谁的?母亲大概很久没回家了吧?想着想着,就睡了。半夜,有电话铃响,我从一个自己都迷糊的噩梦中醒来,发现自己早已拥被而哭。是母亲的电话,说让我明天中午到她店里吃饭,她炖了一只小鸡给我补身子。我一看表,12点了。母亲已经歇下来了吧。那一刻,心里很暖。当我再次躺在床上,我感受得到父亲轻轻走进了我的房间,抚摩着我被风扇吹得冰冷的手,将滑落的毯子拉上,再关掉风扇,离开。我心里更暖。
  父亲是我的父亲,母亲是我的母亲,他们都在爱着我。想着想着,一般暖流向我涌来。
  这是一篇很有特色的zuo文,它的特色主要表现在本文开头巧用反常法,大大增添了本文的可读性。别人回家都是热切急盼,而小作者却是“但,我还是希望车子开慢一些,路长远一些,最好是没有尽头。”;别人回家总是受到父母的热情欢迎,而小作者回家却受到父亲的冷漠相待,这是为什么呢?开头的反常已巧设了悬念,吊足了人们的胃口,让人急于往下读。通过反常法的运用,这样作者就从容地表现了在特殊的情况之下父母对自己一往既如的爱hu,作者用细腻、真实的笔触去描写父母的生活,感受父母对自己不同方式的关爱,把母亲的热情大方、父亲的深沉内向写得颇为感人。和氏璧传国玉玺图片
  他在城里奋斗了半生,想要de成功辉煌并未到来,用他自己de话来说,就是个失败者,尽管妻儿yi再安慰,可厌世情绪依然死死地捆住了他。
  他趁妻子不备,从家里跑了出来,去了很远的深山,坐在悬崖上,抽烟,想喝光随身带的那瓶好酒就跳下去,结束这失败的人生。
  后来,从悬崖上爬上来一个人,吓了他一跳,以为这人和他一样,也是来这里自杀的,等这人完全爬上来,才知道,是进山采药的药农。
  药农爬上来后,拽掉了粘在头上的野草,把背上的药篓拿下来,笑呵呵地坐在离他不远的地方,大声地招呼说:城里人吧?他点点头。
  药农又问:来旅游?
  他还是点头。
  药农很健谈:你们城里人经常到我们这儿来旅游,我就不明白,这座又高又陡的山有什么好看的?城里多好,马路平坦,高楼大厦……
  药农絮絮叨叨地说了很多,大意就是xian慕他是城里人,在他的想象里,城市就是天堂一样的地方,繁华而热闹,讨生活也不用像他那么辛苦,每天爬上爬下,搞不好还会被潜藏在草丛中的毒蛇咬一口,如果运气再差点,还会失足摔下悬崖,受伤事小,说不准连命都保不住了。
  他淡淡地笑着说,城里虽然没咬人的毒蛇没危险的悬崖,可在城里的危险一点也不比深山里少,他倒是羡慕山里的人,一辈子在深山里guo着世外桃源一样的生活,与世无争,祥和安逸。
  他说既然你这么喜欢城里,为什么不进城?
  药农说想去,可是他除了采药什么也不会,进了城靠什么生存?所以呢,为了实现这个理想,他现在正努力地采药卖药,供儿子读完大学,儿子就可以到天堂一样美好的城里去生活了。他本想说些城里的不好,可又不忍心灭了药农眼里的灼灼的希望,就淡淡地笑了一下,问药农知不知道城里人为什么喜欢到深山旅游。药农摇摇头,说钱多了,闲的吧?
  他笑,说不是的,其实在城里人的眼里,山里人才是过着天堂里的日子,不用因为一个疏忽而被公司裁员,更不用为了争一个职位而被同僚在背后下绊子而提心吊胆,不必为了生存而与他人违心地委蛇周旋……总之,在城市人的眼里,悠然安逸的乡村生活才是天堂般的日子……
  他的话让药农瞪大了眼睛,激愤地和他辩论了半天,辩论理想中像天堂一样的生活究竟在山里还是在城里。
  当然,他们谁都没有说服对方,只是,在药农背起药篓下山之后,他收拾了一下地上的烟酒残骸,下山去了。
  他不再想自杀了,不过是没有奋斗出他想要的辉煌而已,而药农每天披荆斩棘地采药,就是为了把儿子送进那个已被他深深厌倦的城里。所谓天堂地狱,不过一念之差,它们从来就不曾真实存在过,只存在于每一个人对人生的理解和对生活的欲求上。
  他不能接受人生的败落感,觉得自己生活在地狱里,不过是他难以接受他追不到想要的那种生活而已。在药农和他聊天的时候,他曾经那么羡慕药农悠然安逸的生活,可是药农却把这种生活看作了因为自身没有能力改变而必须接受的失败。
  其实,每一个人的生活都是别人眼里的天堂。或许,别人的生活里也有了些不如意或是人生瑕疵,可在我们看来,那些小小的瑕疵算不了什么,对生活的幸福美满度形成不了多大的妨碍;若是换成对方看我们,那些让我们倍感郁闷的生活荆棘与不如意,亦不过是妨碍不了生活的小小瑕疵而已。
  而我们,却总是被那些小波折绊住了目光,看不见自身生活中属于天堂的那一部分,所以,我们就会不快乐。
  素材运用:
  药农羡慕城里的繁华热闹,城里的生活就是药农眼里的天堂;城里人反而羡慕山里人的与世无争,山里的生活就是城里人眼中的世外桃源。其实,生活不过是儿童眼里的饭,只有别人碗里的才是香的,面对生活我们需要调整的是心态,城里人祈求半生的辉煌可能也不过是某些人已经厌弃了的生活,如果我们在不如意时想一想生活的美好,我们也会像别人一样发现自己生活的天堂。
  话题拓展:心态


  有没有注意过盲人的biao情?在车水马龙的通衢大道,在危机四伏的大千世界,盲人的脸却安详而宁静。眉头紧锁的,恰是那些ming眼人。
  盲人对生活不抱奢望,此刻zhi办此刻的事情。譬如走路,心无旁骛,步步踏实,直至目的地。他们做一件事时只想这件事,因此心澈“目”明。
  当别人jiao尽脑汁思考功名利禄的时候,盲人的心专注在路面上——有没有车、砖石、敞开的下水井和电线杆。他们一步步走过来时,其实每一步都在感谢感谢生活,感谢路面的平坦。当一个人把许多的感谢浮于眉头之时,就出现盲人那种表情安然而且恬静。
  所谓幸福,全由小小的细节积累而来。如果你用庆幸的目光回顾这种积累,就产生富翁的感受。如果你对当下处境不满,则说明心已离开了脚步,栖居于远远的目标之上——不管它是地位、金钱还是房子,这时脚下怎样疾走都觉得慢,会因此烦恼,此时最容易受伤。
  盲人的心始终伏在脚下,它静静地随双足缓行在无尽的路上。而在休息的时候,心在怀想着炉火和热汤,而不是没见过的其他。因此,盲人的表情中除去宁静,竟还有许多满足。
  如果说,幸福是一种经过节制的满足,盲人已经接近它了。
  在风雪里,在大雨中,盲人要吃更多的苦,这时,上班或回家成为艰难的事情,ji便如此,也很少听说盲人遭遇交通事故的惨剧。这是因为盲人比明眼人更警觉车,更注意车,他们更谨慎。
  其实从古至今,谨慎给人带来的福分最多。
  明日上街,不妨多多注意盲人,也许他们正是我们生活的教师。
  素材运用:
  每个人心里都会有这种高峰体验,只要抓住它,努力感受它。活在当下,热爱当下,即使环境很残酷,也不要让无趣的生活或者无知慢慢磨钝你感受幸福的心灵。
  话题拓展:学会脚踏实地和氏璧传国玉玺图片
  笑问什么最富有魅力,我shuo是文学。它让我感受到生活的美好,精神的愉悦。
  散文,让我宁静
  在最焦躁的时候,是一篇《荷塘月色》走进我的夏至,冷却了我青春的骚乱与躁动。在最迷惘之时,是张晓风的文字理平了我心中凌乱蛊惑的鬓角。怎能不说散文是为宁静我心中“三千烦恼丝”的骨梳呢?那句句“哀而不伤”的美好、精致、细腻,如四月的春雨润泽着我。性灵的文字仿佛带我走进了文字所编织的乡间密居,让我在喧嚣中寻得一处宁静。读读冰心,读读余秋雨,读读张小娴……散文的魅力,梳平我纷乱嘈杂的内心世界。头戴以智慧与惬静为饰的整齐发髻吧。如此,宁静的我更美丽。
  诗歌,让我顾盼神飞
  我爱诗,更爱朗读古诗。沉醉于诗歌的朗读,让老师和同学见证了我脸上最美丽的表情。想起“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥,凛然的剑眉无疑是yong眉笔勾描不出来的俊朗;读读顾城——那黑夜之子般的眼mou,又怎是庸脂俗粉所能及?我凝望着那述出自己希望,以残损的手掌摸索着天的戴望舒,他嘴角凝固的血才是最动人的色彩……沉醉在这些诗歌的意境中,我用声音表达出诗人的情志,而老师和同学说,沉醉在朗读世界中的我,顾盼神飞。
  小说,让我痴迷
  在我眼里,每本小说都有它独一无二的xiang气。或许是曹文轩笔下的秸秆味,或许是敬明祥笔下的寒雪凛香,或许是金庸在活死人墓里藏下的蜂蜜香……这些都让我痴迷。若说散文与诗都是画幅,也就只有小说是散发香气的囊嗅了。看一本小说,随着书页里的清香浓香缓缓前行,久而久之你身上也沾染了这墨香。偶yu随缘之人聊上共同喜欢的故事,共乐之,岂不达到了香囊招人喜爱的功效?我愿手捧一本小说,用心去寻那一缕芳香……
  文学的魅力让我痴迷、沉醉,让我顾盼神飞。
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  文章最大的特点就是形式新颖,让人耳目一新。文章开头用“红妆倾城,墨香犹存”作为题记为文章导航点题,正文用“散文,让人宁静”“诗歌,让我顾盼神飞”“小说,让我痴迷”为小标题,串联起三个片段,使之浑然一体,疏密有致,而三个小标题也赫然点睛。结尾总结全文,与正文照应,结构严谨。
  (指导老师:liu腾辉)

和氏璧传国玉玺图片:探访朝鲜美林航空俱乐部!


  小学二年级时de班主任,是个不怒自威de退伍军人。平日里话不多,习惯用眼神制止并解决纷争与事端。
  对男生,他实行军事化管理。对女生,他力推淑女教育。说话要不疾不徐,微笑要张弛有度;裙子要过膝,不许撩起xia摆擦汗,不能光脚穿凉鞋;坐不能弯腰驼背,站不能含胸低头;课外少看电shi多读书,每天练习毛笔字……
  做得最好的,是和我们同班的他的女儿。我们既同情她的别无选择,又钦慕她的与众不同。她不是班上最piao亮的女孩,却自有一种说不出的美,眼中闪烁着看得见摸得着的柔软和善意。连最捣蛋的男生路过她身边时,都会不由自主地屏声敛气。
  多年后,在家乡的街头,她穿一袭蓝底白花的连衣裙,绾着低低的发髻,静静地站在那里。嘈杂如水,流到她身边,却自觉地绕道而行。有人和她打招呼,她轻轻地点头,微笑致意,温婉得既优雅高贵又接地气。
  原来,她被打磨出来的与众不同的美,过去叫教养,现在叫气质。
  初一时的语文老师,是个有着慢条斯理智慧的老头儿,他惩戒我们的惯用伎俩是写检讨。检讨的内容直接照搬作文要求:文笔要好,感情要真,题材不限,风格却要自成一家,字数不能少于800字。最可怕的是,要一式54份——班上共54个人,人手一份。字迹要沿用书法课上的工整与气势。
  毕业后和一干人去看望他,说起这段往事,他笑:小小少年是一块块璞玉,但雕琢要讲究方式和技巧。写检讨是假,练笔练字才是真。然后他转过头,对我说:“你的字,有蝇头小楷的功底;你的日记,也最好看。”
  原来,我们最终学会的,是不要错过自己。
  高二时的语文老师,是个忧郁的诗人。他为人低调又不羁,平时见他背影的机会比正面还要多。有一次上课讲诗歌的结构与特点,他找来了几本自己以前写的诗集。讲台上的他,眼神干净明亮,有一种未经世事的洁白,像正在做梦的少年。他一字字念,一句句写,一段段讲其间饱满的感情、丰富的想象、和谐的音韵,以及写诗的心境和曾经沉睡的梦想。讲到动情处,他会停下来,一言不发地看向窗外,眼神比远方还远。
  课后很久,我心里仍蓬勃得静不下来。那是我第一次感受到了诗歌的美,它干净清洁,美好亲切,散发着梦想的味道。最难得的是,它离我这样近,一声轻唤便足以叫醒我,而不只是远远地隔空感动我。
  后来,我开始偷偷写诗,不在乎写得好不好,不去想有没有用,也不在意是否有人懂,愿意写下去并能很好地写出来,对自己而言已经足够。
  原来,梦想是一种让你觉得坚持就是幸福的东西。
  德国哲学家雅斯贝尔斯说过:教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。谢谢你,盛装莅临我的成长。
  (王文炎 选自《青年文摘》,2013年第22期)和氏璧传国玉玺图片
  家乡的美食,与许duo地方不同,它特殊又别具特色,承载zhou悠久的历史。
  我的家乡是四川,每当我向别人提起我的家乡时,他们都用怜悯的眼神看着我:“哦,ni们那儿发生过地震。”这时,我心里会很不高兴,好像我们那地方就只有地震似的。但是,当别人提起我家乡的特色火锅时,我就会兴奋地同他们聊起来。家乡的火锅确实好。
  走过家乡的每一条街道,火锅店就像商品一样陈列在街道上,飘香的味道很远就闻到了,夹杂着香辣的火锅味以迅雷不及掩耳之势就钻进ni的鼻子,使你不得不垂涎三尺。当你真正品尝的时候,无数个火红的味蕾就在你舌尖跳跃。那味道真有种让你欲仙欲死的感觉。且不说味道,连食材也是多种多样,涮羊肉牛肉,煮肉丸鱼丸,泡酸菜青菜,海鲜样样都有,样样俱全,配上天造的辣椒底料,那味道,绝对正宗!
  我去过的地方不多,但所食辣火锅多矣,大多都打着四川、重庆之类的火锅招牌,可进去一尝,便差得多了,一般都是给你死命放辣椒,不辣不归,辣得你一把鼻涕一把泪的。其实,四川辣椒不是这般辣,是辣得人舒服,反正味道就是很赞。
  记得以前初试火锅,便觉味道不错,以后便疯狂地爱上了火锅,成为如假包换的“火锅控”,有一段时间,每每听妈妈说:“今儿吃火锅去。”我便一蹦三尺高,不顾及梳妆打扮就拉着我妈往外冲,现在长大了,没小时候一般痴了,但儿时的那种对火锅真性情的热爱,记忆犹新。
  在马年春节里,有一则公益广告,一个孤寡老人在门口看着邻居家团团圆圆围在火锅前庆祝春节,看了一会儿便转身回家,而邻居看到了,转身把他拉进家里:“客气啥子嘛!多双筷子噻!”这就是我熟悉的家乡人的热情,感动的确是无数人的心。
  (指导老师:刘文军)


  没有太阳的地方,昏暗yi片;没有太阳的时候,凄冷苦寒。
  太阳升起,光明无限;太阳升起,生机ang然。
  请以“升起心中的太阳”为题目,写一篇不少于600字的作文。
  要求:(1)立意自定,文体自选(诗歌除外);(2)文中不能出现真实的地名、人名、校名等信息。
  夸父追日,用不屈不挠的毅力追逐生命的真谛,义无反顾地奔跑;匡衡凿壁借光,心怀对知识的渴望与追求智慧的钥匙,追求生命中永不坠落的太阳。
  每个人心中都有一个美丽的理想,那是一种精神的支撑,在我们失落、无奈、悲伤、痛苦的时候,给予我们最有力的支持。那是我们心中的太阳,永远照耀在我们无尽的追求道路上。
  民族英雄岳飞生逢乱世,自幼家贫,在乡邻的资助下,拜陕西名师周桐习武学艺。期间,他目睹山河破碎,百姓流离失所,萌发了学艺报国的志向,克服了骄傲自满的情绪。寒暑冬夏,苦练不辍,在名师周桐的悉心指导下,终于练成了岳家枪,加入到了抗金救国的爱国洪流中,勇往直前,不曾堕落。
  “横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,这是鲁迅一生的写照。面对众多麻木的国人,而对血淋淋的人头落地而无动于衷的中国人,鲁迅发现医药固然可以治疗伤病,却不能医治我们中华民族的麻木,于是他选了弃医从文,决定用文字拯救麻木的灵魂。
  张海迪5岁时因患脊髓病导致高位截瘫。在残酷的命运面前,她没有沮丧和沉沦,以顽强的毅力与疾病作斗争,经受了严峻的kao验。她虽然没有机会走进校门,却发奋学习,自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学本科和硕士研究生的课程。
  每个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚持,心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪。永远牢记心中的梦想,荆棘坎坷再多都不会失去最珍贵的进取心,因为那是心中不落的太阳!
  点评:
  1 中心突出,层次清楚。开头及时引出论点,中间举li论证,结尾再次点题,文章中心突出鲜明。全文为总——分——总结构,其中中间举例的三段为并列关xi。可以说,本文层次清楚。
  2 事例典型,叙述艺术。作者围绕中心论点,依次举了岳飞、鲁迅、张海迪的事例,十分恰切典型。在叙述时,按三人所处时代的先后顺序,而且每一个事例的叙述都有侧重点,文字简洁。
  (闫会才)和氏璧传国玉玺图片
  “正是江南好风景,落花shi节又逢君。”人生,总是充满了zai次相见的机缘。儿时的那个玩伴,再见时已成翩翩少年;昔日的那条小径,再见时却已鲜花盛开。还有,曾经读过的书、登过的山、lao屋顶上升起的那缕炊烟……
  请以“我与_________再见时”为题写一篇文章。
  要求:①选择恰当的词语将题目补充完整;②立意自定;③除诗歌外,文体不限;④不少于600字;⑤文中不得出现zhen实的人名、校名、地名。
  这是一道带有导语的半命题作文。盐城中考作文命题从2008年开蔶ia丫甓疾捎昧巳庾魑男问剑衲暝蛟俅纬鱿职朊庾魑模奶馐辗抛匀纾恿榛睿丝忌洗蟮淖杂啥取Ⅻbr>  审读这道文题,其关键词是“再见”。从导语中可得知,这里的“再见”应是“再次相见”,而不是临别时礼貌性地表示希望以后再见面。既然是“再次相见”了,那么肯定与“初次相见”会有所不同,这之间究竟有着怎yang的经历?发生了什么样的变化?对“再次相见”时的人、物或事会有怎样一番不同的心境?这些思考显然是行文中应重点显现的内容。
  横线上所填写的内容是“再见时”的对象,也是全文要表达的主体。要“再见”谁呢?导语中做了提醒,可以“再见”儿时玩伴、昔日小径、书、山、老屋等。这些提醒也在暗示着考生,可以结合自己的生活经历从校园、家乡、自然山水、书中天地等熟悉的ling域入手,来择取自己善于抒写的“再见时”的对象。
  最后要注意的一点是,行文时应以第一人称“我”来写,“我”是全文的主角、文章的主线、情感的载体。

和氏璧传国玉玺图片:当地纪委已介入!


  wo不介意,你出现在我宣纸般空荡荡的人生中,再来一场挥毫泼墨,把纸里那些安分的纤维唤醒。
  雨果曾说过,“青春shi一年的青春,青春是生命的晴天。”青春,就如海平面上的初日,朝气蓬勃,活力四射,在它金灿灿的脸上闪烁着天真与未来的光,那是我们,只有我们,孩童的无邪。虽这初日只在那里逗留,但不久后,太阳高挂碧空,万里无云,普照大地!仓促、短暂、疯狂、活力,这些似乎是它的代言人。没有哪一味灵药能治愈心伤,没有哪一种水彩能渲染人生,没有哪一件新衣能装饰灵魂,青春可以有发言权,可以使崩塌的废墟缓缓建起,可以把一张白纸变成跳跃的五线谱,也可以使无知的孩子变成知识渊博的学者。青春,可以让我们提着十六岁的裙摆奔向十八岁的殿堂。
  谁能给青春下ge定义,谁能使天上的云彩停滞,谁能使燃着烈火的太阳停息。如果说人生已是万般变化,那么青春定是其中飘忽不定的烟云。有人的青春如烈火,狂奔飞扬,却也照耀了别人;有人的青春如荧光,唯美、清新,生活在彩色透明的幻想中。我们总能创造出不一般的作品,诠释一段叫作青春的影像。
  应该要庆幸我们的年轻,不必故作老成,不必深沉霸道,夕阳无限好,只是近黄昏。我们尽可以高歌,乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。我们仍可以,感受青春的缤纷。高尔基曾说过:“要爱惜自己的青春!世界再没有比青春更美好的了,再没有比青春珍贵的了!”我该如何感谢你,赐予我无上的美好,无上的珍贵,我该如何感谢你,如锦绣一般的青春。
  你像一颗流星,刺破天际,划过苍穹,画出烟火色的弧线,最后消失,短暂而又绚烂。据说,流星是躲进了一个shan洞,只为天空留下一次美丽。那么,我的青春,我又能否在残花枯瘦黄叶堆积之时再次寻找到你。或许,你留给我的也是如此,一次最美的绚丽。
  谢谢你,赐予我,深沉的意志,恢宏的理想与炽热的感情。
  (指导老师:杨天武)和氏璧传国玉玺图片
  何必要对别人的语言那么追随,人要学会展现自己的闪光点,这样才会有意义,人生才精彩。若总是以别人的高度来衡量自己,那你也只会生活在别人的阴影下。
  ——韩寒
  很多我们以为一辈子都不会忘记的事情,就在我们念念不忘的日子里,被我们遗忘了。
  你给我一滴眼泪,我就看到了你心中全部的海洋。
  ——郭敬明
  假如一个人的梦想无法实现,那么仅有一个姿势也是好的。比如摆一个飞翔的姿势,或者在睡前说句祝福在梦中能见到大海的话。
  要有最朴素的生活与最遥远的梦想,即使明日天寒地冻,lu远马亡。
  ——七堇年
  梦想是值de每个孩子每时每刻忧伤的念头。
  爱时的潮湿在爱后的晴天里蒸发掉,没有痛痕。
  ——张悦然
  当我们学会用积极的心态去对待“放弃”时,我们将拥有“成长”这笔巨大的财富。
  如果我捉不住他,留不住他,我会让他飞。因为他有自己的翅bang,有选择属于自己的天空的权利。
  ——春树
  英雄的长剑和美人的柔情都只不过是传说,吸引着一代又一代人踏入。真正的江湖是一个覆满了雪的荒原,充满了秩序和力量,容不下少年的梦想和热血的冲动。
  人每倒霉一次,大众就会更理解你一点儿。只要你坚持慢慢站起来的姿势,就能够翻身。
  ——蒋方舟
  多谢,多么醇厚的两个字,宛如知己间肝胆相照的美酒;又是多么冰冷的两个字,宛如天人两隔的天涯。多谢,是万种柔情的断尾,也是一生相思的无奈,说完这两个字,所有的恩爱情意就不会开始,余下的,只是朋友。
  ——步非烟
  人生长路,目的地虽然由不得我们选择,至少在每个路口该往哪走,我们还可以作出自己的判断。
  感情有时会如小孩,淘气地迷路,然而它本性纯良。只要你能够等待一树花开的平静之心,静候它的回归。某天他欠你的,一定会以你不自知的方式静静偿还。
  ——安意如
  尽信《书》,则不如无《书》
  ——[先秦]孟子
  书犹药也,善读之可以医愚。
  ——[汉]刘向
  立身以立学为先,立学以读书为本。
  ——[宋]欧阳修
  书富如入海,百货皆有。人之精力,不能兼收尽取,但得所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。
  ——[宋]苏轼
  为学读书,须是耐心,细意去理会,切不可粗心。为数重物,包裹在里面,无缘得见。必是今日去一重,又见得一重。明日又去一重,又见得一重。去尽皮,方见肉。去尽肉,方见骨。去尽骨,方见髓。
  ——[宋]朱熹
  读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。
  ——[明]胡居仁
  读书好处心先觉,立雪深时道已传。
  ——[清]袁枚
  我们自动的读书,即嗜好的读书,请教别人是大抵无用,只好先行泛览,然后决择而入于自己所爱的较专的一门或ji门;但专读书也有弊病,所以必须和现实社会接触,使所读的书活起来。
  ——鲁迅
  读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
  ——[德]歌德
  读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。
  ——[美]爱默生
  各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛烤在火上一样,渐渐熔化。
  ——[法]雨果
  和书生活在一起,永远不会叹气。
  ——[法]罗曼·罗兰
  读书读得越多,越让人感到无知。
  ——[爱尔兰]萧伯纳
  不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。
  ——[俄]赫尔岑
  重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西。
  ——[俄]托尔斯泰
  热爱书吧——这是知识的泉源!只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。
  ——[前苏联]高尔基
  光阴给我们经验,读书给我们知识。
  ——[前苏联]奥斯特洛夫斯基图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识,每天我停留在里面一两个钟头,用这个办法相当的补足了我失掉的高深教育。
  ——[美]富兰克林
  在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统抛掉。就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
  ——[美]爱因斯坦
  优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,它作为人类财富保存下来,并为人类生活的进一步发展服务。
  ——[英]弥尔顿
  一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个优婉的安慰者。
  ——[英]伊萨克·巴罗
  对于读书,一个人能够给别人的唯一忠告就是:根据你的见解,运用你的理智去获得自己的结论,不必接受别人的观点。
  ——[英]伍尔夫
  如果想做一个经常反驳师长的学生,你一定要自己学习更多。
  ——一位高中学生家长问韩寒:“你在学校的时候,如果老师批评你批评错了,你会当场反驳他吗?”韩寒如是回答
  中国高考有万千毛病,却是目前最公平的一种方式。没有高考,你拼得过富二代吗?
  ——白岩松在郑州大学演讲时说
  许多人平均一辈子只有7次决定人生走向的机会,两次机会间相隔约7年,大概25岁后开始出现机会,75岁以后就不会有什么机会了。这50年里的7次机会,第一次不易抓到,因为太年轻,最后一次也不易抓到,因为太老,这样只剩5次了,这5次机会里又有两次不小心错过,所以实际上只有3次机会。
  ——哈佛调查报告
  错的事情我们都敢做,对的事情反而不敢做了,那还活着干吗?还不如去死。
  ——影片《窃听风云》台词
  对未来的真正慷慨,是把一切献给现在。
  ——加缪
  我买过最贵的东西,是梦想!
  ——台湾作家九把刀为圆导演梦,不惜倾家荡产,拍出他的首部电影
  幸福如果作为生活的副产品,是很棒的一个东西,但把它作为目标来追求,只会导致灾难。
  ——斯沃斯莫尔学院社会学教授巴里·施瓦兹。最新研究也发现,注重给孩子营造幸福童年的“完美父母”,会使孩子成年后的生活陷入迷茫和阴郁
  主宰国家命运的人,不是桌面上争个不休的政治人物,而是摇篮边的那双手。
  ——蒙哥马利将军
  你意识到“恶”很强大,你奈何不了它,那怎么办?一条路是逃开,躲到什么角落里去独善其身,一条路是继续反抗,但大多数人恐怕只能走第三条路,放弃抵抗,渐渐麻木,甚至有意无意地分一杯羹。
  ——上海大学教授王晓明
  不满他人,怀疑他人,苛求他人,仇视他人,敌对于他人,最终成为孤家寡人。
  ——徐弘毅
  什么是奢侈品?你想要而得不到的都是奢侈品。它可能是一辆跑车、一桩姻缘、一张满分试卷,也可能是一晚好睡眠。
  ——关于奢侈品的看法
  夏天是知了和蚊子们的,因为它们一个知道“唱赞歌”,一个懂得“送红包”。
  ——网友撰《昆虫记》大爱追捧
  老鹰的翅膀拴上金块,就再也不能凌空飞翔了。
  ——获2010年诺贝尔文学奖的秘鲁作家略萨这样担忧
  世界上有一条大河特别波涛汹涌,淹死了许多人。这条河叫“聪明”。
  ——《一句顶一万句》作者刘震云
  毛泽东是一位王者哲学家,周恩来在谈话时带有孔圣人般自然的优雅和过人的智慧,邓小平则是个有着忧郁眼神的勇敢的小个子。
  ——美国前国务卿亨利·基辛格在新作《论中国》中说
  小时候,幸福是一件实物;长大后,幸福是一种状态;然后,突然有一天,我发现,幸福既不是实物,也不是状态,是一种领悟。
  ——王海鸰
  奈何一个人随着年龄增长,梦想便不复轻盈。他开始用双手掂量生活,更看重果实而非花朵。
  ——叶芝《凯尔特的薄暮》
  学音乐的都知道,该商调的时候就要高调,如果该商调的时候低调了,那叫跑调。
  ——周立波告诫,不要相信“做人要低调”这句话

和氏璧传国玉玺图片:水墨镇正抢修清淤!


  请以“阳光灿烂的日子”为题目,写一篇作文。
  要求:文体不限,诗歌不少于20行,文章不少于600字。
  海边
  曾几何时,在海边沙滩上踩下一串串脚印,那时,懵懂的我还不知道海子的“面朝大海,chun暖hua开”,只知道,那蓝色的是一片温柔与明媚,白色的海鸥便徜徉于此。而金色的,是灿烂的阳光,几丝几缕,跳跃在孩童稚嫩的脸庞上,交织出晨光般充满希望与幸福的笑靥。
  心中无忧无虑,四处欢闹,尽情地享受太阳雨的洗礼,眼中是一个如水般透明、清澈的世界。
  捧一捧细沙,任那温存的细腻顺着指缝滑下,像散文中描写的从指间溜走的调皮的时间。尽管熟诵“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,但终究不能理解,索性将双手向上一扬,时光便随着沙砾飞舞、飘逝……
  校园
  将长长的头发用鲜艳的彩绳扎起,背着印有樱桃小丸子的书包,踏上朝阳te意为我铺就的灿烂之路,我迎来了自己的校园生活。
  从先前的几个玩伴到教室里满座的同学,从可以躺在怀里撒娇的母亲到讲台上时而严厉时而慈爱的老师,从无人约束的自由散漫到有规律节制的作息,我的世界发生了天翻地覆的变化。
  带着孩子特有的对新事物的好奇与渴求,我开始陶醉于五线谱中那跳动的音符,开始幻想拥有可以实现愿望的七彩花,开始对着老师手中神奇的粉笔发呆,惊叹老师笔下的横坚写得那么直,而自己本子上的却歪歪扭扭,像迷了路的蚂蚁,四处乱窜。
  印象最深的是小学校园时的那片小竹林,每次的作文都会有灿烂阳光下那青青翠竹。那惹人的绿色至今在眼前挥之不去,那大概就是我心中最美的一mo绿了吧!
  点评:
  1 诗意盎然,令人陶醉。作者是用写诗的语言写就的本文。可以说,是美人美情亦美,且给人以无限的遐想。这yang的作文,虽然没有悬念,但哪位问卷老师不喜欢呢?
  2 手法新颖,让人拍案。作者写阳光灿烂的日子,不多写,就给出两个镜头,一是在海边的镜头,一是在校园的镜头。仅这两个镜头,就将阳光灿烂的日子给以具体生动形象的表现。每个镜头,在描写时,先推出地点,这样也保证了文章结构的简明,特别容易让读者给以把握。
  (闫会才)

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